Marka samochodu a IQ — czy wybór auta może coś mówić o naszej inteligencji? Istnieje wiele stereotypów dotyczących kierowców i ich pojazdów — od osób jeżdżących agresywnie po autostradach po właścicieli rodzinnych kombi. Brytyjski portal Scrap Car Comparison we współpracy z firmą badawczą Censuswide postanowił sprawdzić, jak marka samochodu wiąże się z wynikami testu inteligencji.
W badaniu wzięło udział ponad 2000 osób, które rozwiązały test i podały, jakimi samochodami jeżdżą. Na podstawie ich odpowiedzi powstał ranking. Organizatorzy porównali również wyniki właścicieli aut o różnych kolorach i rodzajach napędu.
Marka samochodu a IQ
Najwyższy średni wynik w badaniu uzyskali kierowcy Škody — 99 punktów. Marka reklamująca się hasłem „Simply Clever”, czyli „po prostu sprytne”, znalazła się tym samym na czele zestawienia.
Pierwsza piątka rankingu według średnich wyników uczestników wygląda następująco:
- Škoda — 99 punktów
- Suzuki — 98,09 punktu
- Peugeot — 97,79 punktu
- Mini — 97,41 punktu
- Mazda — 95,91 punktu
Niemieckie marki, takie jak Mercedes-Benz, Audi i BMW, znalazły się niżej. Mercedes-Benz zajął ósme miejsce, a średni wynik jego właścicieli wyniósł 94,74 punktu. Audi uplasowało się na czternastej pozycji ze średnią 93,25 punktu, a BMW na dwudziestej — z wynikiem 91,68 punktu.
Kolor samochodu i rodzaj napędu a wyniki testu
Organizatorzy porównali także wyniki uczestników według koloru ich samochodów. Najwyższą średnią uzyskali właściciele białych aut, a najniższą — zielonych.
W zestawieniu uwzględniającym rodzaj napędu najlepiej wypadli kierowcy samochodów benzynowych. Właściciele aut elektrycznych zajęli czwartą pozycję.
Wyniki rankingu Scrap Car Comparison należy traktować z przymrużeniem oka. Takie zestawienie nie wystarcza, by oceniać inteligencję wszystkich właścicieli samochodów danej marki.
Przeczytaj także: Kierowcy w Wielkiej Brytanii ostrzegani przed mitem o fotoradarach. Ten trik nie uchroni przed mandatem
Jak mierzy się iloraz inteligencji?
Iloraz inteligencji, czyli IQ, określa poziom zdolności poznawczych człowieka na tle jego grupy wiekowej. Mierzy się go za pomocą standaryzowanych testów, które obejmują m.in. zadania logiczne, matematyczne, językowe i przestrzenne.
Wyniki przelicza się tak, aby średnia wynosiła 100 punktów. Odchylenie standardowe to zazwyczaj 15 punktów, dlatego większość osób uzyskuje wynik między 85 a 115 punktów. Rezultaty powyżej lub poniżej tego przedziału wskazują odpowiednio na wyższy lub niższy poziom zdolności mierzonych danym testem.